典型文献
核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究
文献摘要：
新课改背景下,核心素养为当前的课堂教学指明了方向,是落实"立德树人"的重要举措.在"教学观念、教学内容、教学形式、教学评价"的变革下,高中思想政治教师必须要从传统的教学模式下解放出来,紧紧围绕"政治认同、科学精神、法治精神和公共参与"四个方面,重塑教学理念、目标、内容和方式,真正提升高中政治课堂教学的有效性.对此,教师可针对核心素养视角下高中政治课堂教学的现状进行简要分析,并结合高效课堂的内涵提出具体的构建策略.
文献关键词：
核心素养;高中政治;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
马国霞
作者机构：
甘肃省民乐县第一中学,甘肃民乐734500
文献出处：
引用格式：
[1]马国霞-.核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究)[J].学周刊,2022(10):17-19
A类：
B类：
核心素养视域下,高效课堂构建,构建探究,新课改背景下,教学观念,教学形式,高中思想政治,思想政治教师,解放出来,紧紧围绕,政治认同,科学精神,法治精神,公共参与,高中政治课堂,政治课堂教学,核心素养视角,构建策略
AB值：
0.258391
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