典型文献
初中语文阅读教学现状及优化建议
文献摘要:
语文作为学生理解运用祖国文字的重要课程,能帮助学生养成听、说、读、写的综合实践课程,更好地帮助学生树立语文综合素养.因此,语文的学习,能帮助学生在未来的学习中奠定基础.阅读教学作为语文教学中重要的一环,在语文教育工作的开展中也有着重要地位.语文是一门极具综合性,并能帮助学生实践的工具学科.要想切实提高初中语文阅读教学的质量,这就要求教师拥有渊博的知识以及过硬的职业素养.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
旦知草
作者机构:
甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学,甘肃 甘南
文献出处:
引用格式:
[1]旦知草-.初中语文阅读教学现状及优化建议)[J].新课程,2022(09):73
A类:
B类:
初中语文阅读教学,教学现状,优化建议,理解运用,生养,综合实践课程,语文综合素养,教学作为,语文教学,语文教育,门极,学生实践,求教,渊博,过硬,职业素养
AB值:
0.280165
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