典型文献
"双减"背景下,探索学习小学语文的策略
文献摘要：
随着"双减"政策落地实施,全国各地各项减负动作接连"出招",家长反而心里有点不踏实起来,孩子的学习成绩及升学问题成了"双减"背景下家长最大的担忧.本文以学习小学语文为例,探索在"双减"背景下家长、学生和教师的策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹火群
作者机构：
南通市十里坊小学,江苏 南通
文献出处：
引用格式：
[1]曹火群-."双减"背景下,探索学习小学语文的策略)[J].新课程,2022(07):71
A类：
B类：
双减,探索学习,小学语文,落地实施,减负,接连,心里,有点,踏实,学习成绩,下家,担忧
AB值：
0.455275
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