典型文献
小学音乐欣赏课教学策略的研究与探索
文献摘要：
随着立德树人理念的深度推进,在小学教学过程中,要更好地以音乐欣赏课程对学生实施有效美育,激发学生学习兴趣,推动学生全面发展.同时,在音乐欣赏的过程中,要让学生对民族音乐文化有所了解,以更好地激发学生文化自信,推动学生全面成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张金芳
作者机构：
甘肃省嘉峪关市大唐路小学,甘肃 嘉峪关
文献出处：
引用格式：
[1]张金芳-.小学音乐欣赏课教学策略的研究与探索)[J].新课程,2022(07):68-69
A类：
B类：
小学音乐欣赏,音乐欣赏课,教学策略,研究与探索,立德树人理念,深度推进,小学教学,欣赏课程,美育,学生学习兴趣,学生全面发展,民族音乐文化,学生文化自信
AB值：
0.352257
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