典型文献
核心素养背景下小学数学应用题教学策略探讨
文献摘要：
近年来,培养学生核心素养成为教学的目标,小学数学作为小学教学阶段的重点科目也开始重视核心素养的培养.应用题是小学数学最常见的题型,与生活紧密相关.因此,文章将以小学应用题为中心,分析当前教学中存在的问题,据此提出培养核心素养背景下的应用题教学策略,以使教学发挥最大价值.
文献关键词：
核心素养;小学数学;应用题教学
中图分类号：
作者姓名：
方勇清
作者机构：
漳州市龙海区东泗中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]方勇清-.核心素养背景下小学数学应用题教学策略探讨)[J].考试周刊,2022(08):59-62
A类：
B类：
核心素养背景,小学数学,数学应用题,应用题教学,教学策略,策略探讨,学生核心素养,小学教学,教学阶段,科目,题型
AB值：
0.267027
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