典型文献
浅谈核心素养背景下的小学数学应用题教学实践
文献摘要：
培养小学生自身的核心素养,是当前时代发展下提出的新型综合教学要求,只有在教师充分突破传统教学中"成绩为上"理论的束缚时,学生们自身的学习、理解、解题等能力才能够得到全面提高.在小学数学的教学过程中,应用题的相关训练是融合学生自身综合能力的一项重要表达形式,故文章就从核心素养背景下的小学数学应用题教学实践这一角度出发,展开讨论.
文献关键词：
核心素养背景;小学数学;应用题教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
陈英
作者机构：
福建省三明市将乐县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈英-.浅谈核心素养背景下的小学数学应用题教学实践)[J].考试周刊,2022(28):81-84
A类：
B类：
核心素养背景,小学数学,数学应用题,应用题教学,小学生,当前时代,型综合,综合教学,教学要求,学生们,解题,表达形式,一角,展开讨论
AB值：
0.275835
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