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大学外语教师课程思政教学能力现状及发展需求研究
文献摘要：
大学外语教师的课程思政教学能力是提高课程和人才培养质量的关键保障.本研究探讨了外语课程思政教学能力的概念内涵,并从5个维度编制了外语课程思政教学能力现状和发展需求问卷.调查结果表明,大学外语教师整体上课程思政意识强烈,注重专业知识学习,具备较强的课程思政教学实践技能,但课程思政教学资源建设、教学设计、评价反馈等能力需要进一步提升.研究进而从个人和院校管理两个层面提出了提升大学外语教师课程思政教学能力的相关措施建议.
文献关键词：
大学外语教师;课程思政;教学能力;现状;提升建议
中图分类号：
作者姓名：
张文霞;赵华敏;胡杰辉
作者机构：
清华大学外国语言文学系,北京 100084;北京大学外国语学院,北京 100871;电子科技大学外国语学院,四川 成都 611731
文献出处：
引用格式：
[1]张文霞;赵华敏;胡杰辉-.大学外语教师课程思政教学能力现状及发展需求研究)[J].外语界,2022(03):28-36
A类：
B类：
大学外语教师,课程思政教学能力,能力现状,需求研究,外语课程思政,概念内涵,上课,思政意识,专业知识学习,思政教学实践,实践技能,思政教学资源,教学资源建设,评价反馈,相关措施,措施建议,提升建议
AB值：
0.183466
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