典型文献
课程思政视域下的英美文学课程教学设计与探索
文献摘要：
在各高校进一步加强推进各学科课程思政建设的宏观背景下,国内外有关高校课程思政建设的发展方向、意见指导以及与具体学科相结合的实施方案等的研究层出不穷.就外语专业而言,大部分研究集中在外语课程思政建设的大方向上,针对某一具体课程的思政教学设计研究较少.因此,本文从微观分析的角度出发,以课程思政建设为指导方向,突出英美文学课程的学科特色,试图在具体的教学实践中实现英美文学课程与课程思政有机融合发展,设计与探索出一条既能体现英美文学课程的社会文化建构性,又能蕴含课程思政的思想价值建构性的新文科发展之路.
文献关键词：
课程思政;英美文学;外语教育;课程建设;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
黄瑶
作者机构：
武汉生物工程学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄瑶-.课程思政视域下的英美文学课程教学设计与探索)[J].英语广场,2022(09):102-106
A类：
B类：
课程思政视域,英美文学课程,课程教学设计,设计与探索,强推,各学科,学科课程,宏观背景,高校课程思政建设,外语专业,外语课程思政建设,大方向,一具,思政教学设计,微观分析,学科特色,文化建构,建构性,思想价值,价值建构,新文科,外语教育
AB值：
0.227951
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