典型文献
高校商务英语课程思政教学体系的构建
文献摘要：
在外语课程设计理论的指导下,商务英语教师应从重构课程目标、更新课程内容、设计思政教学手段、设计多元化评测体系四个方面构建课程思政教学体系,同时应遵循系统论思想,使其具有理论性、系统性和可操作性.课程思政教学要求教师增强政治理论素养、中国历史与商务文化素养、确立思政融合主题的能力、识别语篇价值取向的能力.
文献关键词：
商务英语;课程思政;教学体系
中图分类号：
作者姓名：
朱敏华;王金安
作者机构：
江南大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱敏华;王金安-.高校商务英语课程思政教学体系的构建)[J].英语广场,2022(01):75-79
A类：
B类：
商务英语课程,英语课程思政,课程思政教学体系,外语课程,课程设计,设计理论,商务英语教师,教师应,从重,课程目标,更新课程,教学手段,评测体系,构建课程,系统论,理论性,教学要求,求教,政治理论,理论素养,中国历史,商务文化,文化素养,思政融合,融合主题,语篇
AB值：
0.388521
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