典型文献
政策工具视角下市级教育规划的编制问题与优化路径——以广东省M市为例
文献摘要：
教育五年规划文本是当前我国各级政府有关教育全局性、系统性、长远性发展的重要政策文件之一.运用麦克唐纳尔等人关于政策工具的分类思想,选择广东省M市为案例,对市级教育五年规划文本编制存在的问题进行研究.通过对M市教育五年规划文本进行历史比较分析,与国家、省及有关城市的教育五年规划文本进行横向比较分析,发现当前M市教育五年规划文本在政策工具的选择方面存在不适切等突出问题,并提出相应的改进建议.
文献关键词：
教育规划;政策工具;五年规划
中图分类号：
作者姓名：
张海水
作者机构：
广州市教育研究院,广东 广州510030
文献出处：
引用格式：
[1]张海水-.政策工具视角下市级教育规划的编制问题与优化路径——以广东省M市为例)[J].天津市教科院学报,2022(02):5-12
A类：
B类：
政策工具视角,下市,教育规划,编制问题,问题与优化,五年规划,各级政府,全局性,长远性,政策文件,麦克唐纳,分类思想,历史比较,关城,横向比较,适切,改进建议
AB值：
0.389687
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