典型文献
新高考背景下普通高中"走班制"政策研究——基于19个省份政策文本的分析
文献摘要：
选课走班逐渐成为新高考改革下普通高中教学的主流形式.研究运用文本分析法,从政策内容、政策工具等方面,对我国19个省份的36份关于"走班制"政策文本进行分析,发现有关"走班制"的政策内容包括执行新课程标准、加强学生指导、创新教学管理制度、强化教育资源保障、推进教师队伍建设、强化监督检查等.总体上,走班教学实践先于政策出台,但国家层面政策支撑力不足,政策工具使用全面但各类工具使用不均衡,具体措施系统但部分政策缺乏可操作性.因此,需要尽快出台国家层面走班制专门政策文件,完善相关管理细则,均衡使用政策工具,提高"走班制"政策的可操作性.
文献关键词：
走班制;政策文本;政策内容;政策优化
中图分类号：
作者姓名：
罗晓燕
作者机构：
北京航空航天大学高等教育研究院 北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]罗晓燕-.新高考背景下普通高中"走班制"政策研究——基于19个省份政策文本的分析)[J].当代教育论坛,2022(01):19-26
A类：
B类：
新高考背景下,普通高中,走班制,政策研究,政策文本,选课走班,新高考改革,高中教学,流形,研究运用,文本分析法,政策内容,政策工具,新课程标准,加强学生,学生指导,创新教学,教学管理制度,强化教育,资源保障,教师队伍建设,强化监督,监督检查,先于,政策出台,政策支撑,支撑力,政策文件,细则,使用政策,政策优化
AB值：
0.38806
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