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初中化学教学中渗透绿色化学理念策略
文献摘要：
对初中学生来说,初中化学教学能被看作是学生整个化学学习生涯的启蒙阶段,教学最好的方法就是从学生生活中的化学现象和问题入手.而化学又作为一门比起其他学科更贴近生活更能实践的学科,教育学生绿色化学理念能够培养学生的绿色意识,对于学生今后的发展和素质的全面提升有着十分重要的意义和必要性.本文旨在通过结合实际、善用材料、设计习题等三大方法阐述初中化学教师在教学过程中渗透与化学有关的绿色理念策略,帮助学生全面发展.
文献关键词：
初中化学;绿色化学理念;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
周建华
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区仲院初级中学 225500
文献出处：
引用格式：
[1]周建华-.初中化学教学中渗透绿色化学理念策略)[J].数理化学习（教育理论）,2022(07):22-23,64
A类：
B类：
初中化学教学,绿色化学理念,初中学生,生来,个化,化学学习,学生生活,生活中的化学,化学现象,比起,贴近生活,绿色意识,意义和必要性,善用,用材,习题,初中化学教师,绿色理念,学生全面发展
AB值：
0.312057
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