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微型实验在初中化学教学中的应用研究
文献摘要：
新课程的教学推行促使教学模式不断改进,教师应加强对学生学习能力的培养,对学生进行教学引导.在对学生进行初中化学教学时,采用微型化学实验教学有利于提升学生的化学素养.微型实验教学应用于初中化学教学中,可以有效提高学生的化学学习效率.这种新型的教学形式可针对一些学生在化学学习中的问题进行教学,提高学生的化学实践能力,全面提升其化学综合能力.文章就微型实验在初中教学中的应用研究进行探究.
文献关键词：
微型实验;初中化学;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
赵玉红
作者机构：
甘肃省张掖市第五中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]赵玉红-.微型实验在初中化学教学中的应用研究)[J].学周刊,2022(09):50-51
A类：
B类：
微型实验,初中化学教学,新课程,不断改进,教师应,教学引导,微型化学实验,化学实验教学,化学素养,实验教学应用,化学学习,学习效率,教学形式,初中教学
AB值：
0.261146
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