典型文献
关于"植物生理学"融入课程思政的教学研究
文献摘要：
针对课程思政如何在生物科学专业课上开展和推进,以"植物生理学"为例,详细介绍了如何将思政元素融入"植物生理学"课程教学中,并且从课程思政教学切入点、教学方法和教学成效等方面,探索了"植物生理学"课程思政的教学方式,对"植物生理学"课程思政教学有一定的指导意义.
文献关键词：
植物生理学;课程思政;生物科学专业
中图分类号：
作者姓名：
徐芬芬
作者机构：
上饶师范学院 生命科学学院,江西 上饶 334001
文献出处：
引用格式：
[1]徐芬芬-.关于"植物生理学"融入课程思政的教学研究)[J].上饶师范学院学报,2022(06):43-47
A类：
B类：
植物生理学,融入课程,生物科学专业,元素融入,课程思政教学,教学切入点,教学成效
AB值：
0.143999
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