典型文献
大体量小学开展在线教学的问题思考与实践探索——以上海市浦东新区明珠小学"四精四度"在线教学为例
文献摘要：
线上教学是信息技术与传统教学融合而成的新型教学样态.需要以一种更具超越性的眼光审视线上教学,提升线上教学的效能.上海市浦东新区明珠小学通过有针对性的调查分析,明确大体量学校在线上教学期间需要着力解决的各类问题.从学校实际出发,通过精巧的顶层设计提升在线教学的高度;通过精彩的课程建设保障在线教学的效度;通过精细的过程管理增加在线教学的温度;通过精准的校本教研挖掘在线教学的深度,不仅保障了线上教学的质量,也有效回应了学生、家长和教师的需求.
文献关键词：
大体量学校;在线教学;"四精四度"模式
中图分类号：
作者姓名：
张莉;程平
作者机构：
上海市浦东新区明珠小学 200122
文献出处：
引用格式：
[1]张莉;程平-.大体量小学开展在线教学的问题思考与实践探索——以上海市浦东新区明珠小学"四精四度"在线教学为例)[J].上海教育科研,2022(11):68-73
A类：
大体量学校
B类：
在线教学,问题思考,思考与实践,上海市浦东新区,明珠,四度,线上教学,教学融合,教学样态,超越性,眼光,视线,精巧,建设保障,过程管理,加在,校本教研,有效回应,家长和教师
AB值：
0.271686
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