典型文献
复学期间班主任做好小学生心理疏导工作的策略
文献摘要：
2020年以来,基于防控新冠肺炎疫情的需要,各地纷纷实施线上教学.有了"云端"课堂,学生足不出户就可以在线上完成学习.然而,居家线上教学在给师生带来便利的同时,也由于居家时间过长、户外活动减少、电子产品使用过多,打乱了学生正常的学习和生活的节奏.这种状态持续时间长了,部分学生就会出现学习状态不佳、学习动力不足的情况.返校复课后,许多学生会担忧自己的学习跟不上、考试考不好,出现学习焦虑、适应不良等一系列的心理问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
范慧玲
作者机构：
辽宁省实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]范慧玲-.复学期间班主任做好小学生心理疏导工作的策略)[J].辽宁教育,2022(22):45-47
A类：
B类：
复学,班主任,小学生,学生心理疏导,线上教学,云端,足不出户,户外活动,电子产品,产品使用,打乱,状态持续时间,学习状态,学习动力,返校,复课,学生会,担忧,跟不上,试考,学习焦虑,适应不良,心理问题
AB值：
0.507924
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