典型文献
提升线上教学效能的三个核心问题
文献摘要：
受疫情影响,我国很多大中小学均采用线上教学方式来实现对学生的"停课不停学".与线下教学方式相比,线上教学有劣势,也有其独特的优势.我们要努力取其长,填补特殊时段中教学的缺失;也要弥补其缺陷,积极调整.教师在线上教学中要做到:学习现代新技术,更新教学新理念;配备教学必须设备,备足教学所需资源;精选线上教学内容,精练课堂教学语言,从而促使线上教学方式不断完备,为学生的有效学习与茁壮成长开辟航道.
文献关键词：
线上教学;有效方式;教学效能
中图分类号：
作者姓名：
沈玉红
作者机构：
江苏省昆山震川高级中学,江苏昆山,215300
文献出处：
引用格式：
[1]沈玉红-.提升线上教学效能的三个核心问题)[J].教学与管理,2022(09):54-56
A类：
B类：
教学效能,大中小学,线上教学方式,停课不停学,线下教学,中教,新教学,备足,精选,选线,精练,教学语言,有效学习,茁壮成长,航道,有效方式
AB值：
0.324707
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