典型文献
当前科幻文学教育的现状调研与实施建议
文献摘要：
当前科幻文学教育中存在着概念理解偏误、相关教材课程资源匮乏、相关评价体系空缺等诸多问题,该研究意在通过教材梳理、实践观察、问卷调查等多种形式展开调研和反思,提出实施建议:一要基于科幻文学认知,聚焦科幻文学内核,了解基本科幻理论知识;二要基于科幻文学资源,增加科幻教材内容,丰富学习途径,放大教材学习效能;三要基于科幻文学普及,关注"双减"课后服务,研发设置跨学科融合选修课程;四要基于科幻文学教育效能,推动多维共评,建构相应教育评价体系.
文献关键词：
科幻文学;教育课程;教育评价
中图分类号：
作者姓名：
赵梓淳
作者机构：
南京师范大学文学院 210046
文献出处：
引用格式：
[1]赵梓淳-.当前科幻文学教育的现状调研与实施建议)[J].上海教育科研,2022(07):55-59
A类：
B类：
前科,科幻文学,文学教育,现状调研,实施建议,概念理解,解偏,偏误,课程资源,空缺,实践观察,多种形式,一要,文学认知,教材内容,学习途径,教材学,学习效能,双减,课后服务,跨学科融合,选修课程,教育效能,教育评价体系
AB值：
0.352626
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