典型文献
教师学习与专业成长
文献摘要：
教师专业发展是一个世界性的命题,教师如何获得更好的专业发展?
徐崇文老师给出的答案是"享受学习"!很中肯,也很高级.
为什么说"中肯"?因为要实现真正的专业发展,一定是个体主动的行为,学习是主动的行为.有人说,主动与不主动间,生命的资源相差30 倍.现在的教师为什么没有获得更好的专业发展?因为我们把"学习"让位给了"培训",也就是把"主动"让位给了"被动",于是"培训培训,赔了钱买了个教训".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱连云
作者机构：
上海市青浦区教师进修学院教育科学研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]朱连云-.教师学习与专业成长)[J].上海教师,2022(04):20-21
A类：
B类：
教师学习,专业成长,教师专业发展,一个世界,世界性,崇文,中肯,让位
AB值：
0.30062
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