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王荣生观课评教视域下余映潮《海燕》课例评析
文献摘要：
王荣生主张从教学内容角度进行观课评教.在该视域下,余映潮讲授的《海燕》首先引导学生通过朗读体会音韵及情感,其次带领学生学习《海燕》独特的写作手法,最后指导学生将体会到的情感用"描写海燕形象"的句子加以表达.其围绕确立的三个教学目标选取了合适的教学内容,让学生获得了真正的语文学习体验.
文献关键词：
王荣生;观课评教;余映潮;《海燕》;课例评析
中图分类号：
作者姓名：
郭文平;罗秀娟
作者机构：
云南师范大学文学院,云南昆明 650500;临沧市临翔区平村乡平村中学,云南临沧 677000
文献出处：
引用格式：
[1]郭文平;罗秀娟-.王荣生观课评教视域下余映潮《海燕》课例评析)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(03):86-88
A类：
B类：
王荣生,观课评教,下余,余映潮,海燕,课例评析,讲授,朗读,音韵,领学,写作手法,描写,句子,语文学习,学习体验
AB值：
0.300026
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