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如何开展初中语文教学中的写作教学
文献摘要：
在语文写作中，学生往往容易感觉无内容可写、无情感表达，这与学生未能将自身情绪置于作文学习之中有关。如果学生只为
了完成作文学习任务，而应付式地写作，很难创作出新颖、有内涵的文章。因此，教师应在课堂中努力创新教学形式与方法，让学生能够从
学习与生活中寻找写作素材、理解作文题目，提升作文教学的效果。本文以作文教学为例，首先分析了写作教学的重要意义，之后围绕当下
初中语文写作教学中存在的问题，提出了可行性的实施方法，以期引导学生有效参与写作课程的学习。
文献关键词：
初中语文;写作教学;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
邱丹
作者机构：
常州市武进区人民路初级中学 江苏常州 213161
文献出处：
引用格式：
[1]邱丹-.如何开展初中语文教学中的写作教学)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(04):61-62-63
A类：
B类：
初中语文教学,可写,无情,情感表达,只为,学习任务,应付,教师应,创新教学,教学形式,写作素材,解作,作文题目,作文教学,初中语文写作,语文写作教学,实施方法,有效参与,写作课程,实施策略
AB值：
0.311712
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