典型文献
家校协同视域下青少年心理健康问题及干预
文献摘要：
青少年是国家未来发展的中坚力量,对青少年进行心理健康教育具有极大的现实意义.在家校协同视域下,青少年心理健康问题以及干预现状需教师与学生家长明确,进而采取确实可行的干预机制,有效引导学生树立正确的"三观".学校方面要注重构建心理健康教育家校合作共同体,并重视引导教师树立协作理念,为家校共育营造浓郁氛围,同时创建家校合作共育平台,与学生家长加强联系,使家长树立家校共育意识,教师与学生家长做好教育接力解决问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马谞
作者机构：
甘肃省张掖市张掖育才中学
文献出处：
引用格式：
[1]马谞-.家校协同视域下青少年心理健康问题及干预)[J].家长,2022(12):49-51
A类：
B类：
家校协同视域下,青少年心理健康问题,中坚力量,心理健康教育,教师与学生,学生家长,长明,干预机制,有效引导,三观,校方,教育家,合作共同体,家校共育,浓郁,家校合作共育,共育平台,共育意识,做好教育,接力
AB值：
0.29782
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