典型文献
高中语文阅读教学中渗透心理教育的策略
文献摘要：
在如今的社会背景下,心理健康教育受到了越来越多的关注.但是就目前学生的心理健康教育状况看,还存在着诸多问题.语文作为阶段的重点学科,教师要借由语文阅读教学渗透心理健康教育,以提升学生的心理素质,健全他们的人格,让学生能以乐观积极向上的态度面对生活和学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
施燕
作者机构：
江苏省南通市海门中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]施燕-.高中语文阅读教学中渗透心理教育的策略)[J].家长,2022(11):93-95
A类：
B类：
高中语文阅读,语文阅读教学,透心,心理教育,社会背景,心理健康教育,教育状况,重点学科,教学渗透,心理素质,积极向上
AB值：
0.327679
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