典型文献
高校教师流动的价值取向及其人本逻辑
文献摘要：
文章从个体、组织、外部环境三个维度探讨高校教师流动的影响因素.从实践层面回应"为什么会流动";功利取向、文化认同取向和人际关系取向是高校教师流动过程中表现出的三种价值取向,从认知层面回应"为什么要流动";检验价值行为在理论和实践上是否达到了价值主体的价值预期,从人本层面阐释价值取向的逻辑.
文献关键词：
高校教师流动;价值取向;人本逻辑
中图分类号：
作者姓名：
戴建波;徐赟
作者机构：
武汉商学院工商管理学院 武汉 430056;湖北生态工程职业技术学院 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]戴建波;徐赟-.高校教师流动的价值取向及其人本逻辑)[J].教育评论,2022(03):114-122
A类：
B类：
高校教师流动,人本逻辑,功利,人际关系,关系取向,认知层面,检验价值,价值主体,阐释价值
AB值：
0.261778
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