典型文献
教育均等化背景下教师流动政策的执行现状及优化建议
文献摘要：
教师流动是促进义务教育服务均等化的重要保障措施.近年来,全国各地针对教师流动政策都进行了不同程度的探索和创新.通过深度访谈和问卷调查,发现现阶段"区管校聘"制度作为一种教师流动政策,存在教师的流动意愿不足、流动教师作用发挥不足以及教师流动政策评价不高等问题.从完善政策体系、明确主体权责和提升政策认同等方面提高教师流动政策的执行效果,对促进地区教育均等化具有重要的启示意义.
文献关键词：
义务教育;教师流动;区管校聘;政策执行
中图分类号：
作者姓名：
周维;陶鹏
作者机构：
南京师范大学附属中学江山小学,南京210000;南京大学政府管理学院,南京210023
文献出处：
引用格式：
[1]周维;陶鹏-.教育均等化背景下教师流动政策的执行现状及优化建议)[J].教育探索,2022(02):64-67
A类：
区管校聘
B类：
教育均等化,教师流动政策,执行现状,优化建议,义务教育,教育服务,服务均等化,深度访谈,教师作用,作用发挥,政策评价,善政,明确主体,政策认同,执行效果,启示意义,政策执行
AB值：
0.285263
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