典型文献
我国音乐教师研究的回溯与展望——基于关键词的数据可视化分析
文献摘要：
音乐教师作为教学的主体之一,对音乐教学的有效实施和学生核心素养的落实起着关键的作用.利用Ci tespace可视化软件,从关键词共现、高频关键词以及关键词突现方面对我国音乐教师研究热点和前沿趋势进行了客观分析,提出应完善以师德建设为主题的音乐教师研究内容,构建基于教书育人使命的音乐教师评价体系,探究指向落实学生核心素养的音乐教师研究和基于大中小一体化的音乐教师共同体研究.
文献关键词：
音乐教师;研究热点;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
张超;尹爱青
作者机构：
东北师范大学音乐学院;东北师范大学音乐学院 吉林长春130117
文献出处：
引用格式：
[1]张超;尹爱青-.我国音乐教师研究的回溯与展望——基于关键词的数据可视化分析)[J].教育学术月刊,2022(12):24-32
A类：
tespace
B类：
国音,音乐教师,教师研究,回溯,数据可视化分析,教师作为,对音,音乐教学,有效实施,学生核心素养,Ci,可视化软件,关键词共现,高频关键词,关键词突现,前沿趋势,师德建设,教书育人,育人使命,教师评价体系,实学,大中小一体化,教师共同体
AB值：
0.32051
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