典型文献
电工电子技术课程混合式教学的改革与实践
文献摘要：
电工电子技术是机械、机电、数控等专业教学中一门必不可少的基础课程,课程知识点抽象,实践性较强.高校本科教育以人为本,教师教学能力的提升是高校建设一流学科的关键.教师在教学过程中要与时俱进,对教学方式进行创新,有利于提高学生的学习积极性,保证课程教学效果.教师在教学过程中要乐教善导,以学生为课堂主体,将学生的学习观念从"要我学"转变成"我要学",针对学生在学习过程中出现的问题进行观察与研究,并及时找出解决办法,营造良好的课堂教学氛围,保证教学质量[1].
文献关键词：
混合式教学;创新;改革;以人为本
中图分类号：
作者姓名：
梁丹丹;王立强;李帅波
作者机构：
新疆理工学院,新疆 阿克苏 843000
文献出处：
引用格式：
[1]梁丹丹;王立强;李帅波-.电工电子技术课程混合式教学的改革与实践)[J].农业工程与装备,2022(01):47-49
A类：
B类：
电工电子技术,电子技术课程,改革与实践,数控,专业教学,基础课程,课程知识点,高校本科,本科教育,教师教学能力,高校建设,一流学科,学习积极性,乐教,课堂主体,学习观念,转变成,学习过程,解决办法,教学氛围
AB值：
0.315387
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