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农业气象学线上线下混合式教学模式探索
文献摘要：
分析了农业气象学混合教学的必要性,并对混合式教学方法和模式进行了设计,构建了多元网络资源学习、检验与监督平台,通过教学案例分析了线上线下教学过程、考评模式等教学环节,最后通过近两年的教学实践,分析了混合式教学模式改革的课程教学效果.本研究认为教学方式的混合、学习资源的混合、传统课堂讲授与线上网络教学的混合是提高教学效果的优秀模式.
文献关键词：
农业气象学;混合式教学;网络教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
姜艳;胡晓棠;王海江;雷咏雯
作者机构：
石河子大学农学院资源与环境系,新疆 石河子832003
文献出处：
引用格式：
[1]姜艳;胡晓棠;王海江;雷咏雯-.农业气象学线上线下混合式教学模式探索)[J].黑龙江科学,2022(19):143-145
A类：
B类：
农业气象学,线上线下混合式教学模式,教学模式探索,混合教学,混合式教学方法,元网络,网络资源,教学案例分析,线上线下教学,考评模式,教学环节,近两年,教学模式改革,学习资源,传统课堂,课堂讲授,授与,线上网络,网络教学,提高教学效果
AB值：
0.302313
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