典型文献
农业院校食品分析与检验课程线上线下混合式教学改革探析
文献摘要：
基于食品分析与检验课程理论与实践紧密融合的特点,积极推进课程的线上线下混合式教学模式改革与应用,从线上教学内容设计与建设、线上线下混合教学有机融合、教学过程评价和多元化考核四个方面进行了探索及思考,逐步达成学生线上线下同步学习的目标,实现了线下讲解与线上自学、练习、测评、交流、答疑、考试的有机结合,充分实现了线上学习与课堂学习相结合的"混合式教学"模式.食品分析与检验课程通过持续的教学改革,有效提高了学生课堂活动的参与度和自主学习的积极性,学生学习效果得到提升,课程教学成果也获得了广泛认可.
文献关键词：
食品分析与检验;线上线下混合;混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
崔文明;张秋会;赵秋艳;宋莲军
作者机构：
河南农业大学
文献出处：
引用格式：
[1]崔文明;张秋会;赵秋艳;宋莲军-.农业院校食品分析与检验课程线上线下混合式教学改革探析)[J].河南农业,2022(12):25-27
A类：
食品分析与检验
B类：
农业院校,线上线下混合式教学改革,改革探析,课程理论,紧密融合,推进课,进课程,线上线下混合式教学模式,教学模式改革,线上教学,教学内容设计,设计与建设,线上线下混合教学,过程评价,多元化考核,下同,上自,自学,练习,答疑,线上学习,课堂学习,学生课堂,课堂活动,学生学习效果,教学成果
AB值：
0.277892
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