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浅析"5-E"教学模式在高中生物校本课程中的应用——以"探究影响米酒发酵的因素"为例
文献摘要：
本文运用"5-E"教学模式,以校本课程中"探究影响米酒发酵的因素"课题为例,实施探究式教学,培养学生生物学科核心素养.
文献关键词：
"5-E"教学模式;校本课程;米酒制作
中图分类号：
作者姓名：
董清
作者机构：
江苏省前黄高级中学 213100
文献出处：
引用格式：
[1]董清-.浅析"5-E"教学模式在高中生物校本课程中的应用——以"探究影响米酒发酵的因素"为例)[J].中小学实验与装备,2022(03):29-30
A类：
米酒制作
B类：
高中生物,校本课程,探究影响,实施探究,探究式教学,生物学科核心素养
AB值：
0.200046
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