典型文献
"双减"政策下物理课后服务路径探索——以简易趣味化实验为例
文献摘要：
"双减"政策明确指出要减轻学生课业负担,提高教育教学质量.为响应"双减"政策的号召,本文试将简易趣味化实验引入到初中学生的课后学习生活中,分别以铁丝陀螺、静电章鱼、简易望远镜的制作作为力学、电学和光学部分的趣味实验活动,介绍了实验教具的制作过程并进行实验成果的展示,证明了此类简易趣味实验既能提升学生学习的兴趣和积极性,又能巩固理论知识并学以致用,让物理学习不再枯燥乏味.
文献关键词：
"双减"政策;趣味实验;教具制作
中图分类号：
作者姓名：
吴钒;魏萌;罗海军
作者机构：
温州大学数理学院 325035
文献出处：
引用格式：
[1]吴钒;魏萌;罗海军-."双减"政策下物理课后服务路径探索——以简易趣味化实验为例)[J].中小学实验与装备,2022(01):43-45
A类：
静电章鱼
B类：
双减,物理课,课后服务,服务路径,易趣,趣味化,化实验,明确指出,课业负担,教育教学质量,初中学生,课后学习,学习生活,铁丝,陀螺,望远镜,电学,学部,趣味实验,实验活动,实验教具,学以致用,物理学习,枯燥乏味,教具制作
AB值：
0.388029
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