典型文献
初中化学教学实施趣味实验的策略
文献摘要：
在进行化学实验教学设计时,教师要有意识地开展创新探索,以推出一些趣味性实验方案,如此学生响应得更积极,参与热情也更高,进而可确保实验学习的效果.化学试验包括观察实验、探索实验、验证实验、演示实验等多种形式,对此教师要注意对接学生的生活进行选择和设计,以推出更具生活化、操作性、互动性的实验方案,如此既可使学生响应得更积极,又可使学生于主动参与的过程中建立化学认知基础.
文献关键词：
初中化学;趣味实验;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
刘志奇
作者机构：
天水市罗玉中学,甘肃 天水 741000
文献出处：
引用格式：
[1]刘志奇-.初中化学教学实施趣味实验的策略)[J].教育实践与研究,2022(32):41-42
A类：
B类：
初中化学教学,教学实施,趣味实验,化学实验教学,实验教学设计,有意识,创新探索,趣味性,实验方案,应得,化学试验,验证实验,演示实验,多种形式,生活化,互动性,主动参与,认知基础,教学策略
AB值：
0.396283
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