典型文献
计算机辅助绘图在生物化学教学中的探索实践
文献摘要：
美育是审美、情操、心灵教育,在培养全面发展人才中起着重要作用,而理工类高等院校"以美育人"的有效落实有赖于与专业课程的协同推进.目前,美育与专业教育的有机结合尚有不足,难以达到理想的育人效果.教师在生物工程专业的重要基础课程生物化学中引入计算机辅助绘图的教学实践,通过绘制简洁美观的生物化学图片挖掘专业课程中的美育元素,将枯燥乏味的文本内容转变为生动美观的图片,加深了学生对课程知识点的理解记忆,锻炼了学生的计算机绘图能力并提升了学生的美育素养,获得了良好效果.本文介绍了教学实施、案例和效果评价,以期为相关课程的教学改革提供参考和借鉴.
文献关键词：
生物化学教学;计算机辅助绘图;美育;Adobe Illustrator
中图分类号：
作者姓名：
陈畅;张校闯
作者机构：
北京化工大学化学工程学院,北京,100029
文献出处：
引用格式：
[1]陈畅;张校闯-.计算机辅助绘图在生物化学教学中的探索实践)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(02):21-24,中插2-中插3
A类：
计算机辅助绘图
B类：
生物化学教学,探索实践,情操,心灵教育,理工类,以美育人,有效落实,有赖于,协同推进,专业教育,尚有,难以达到,育人效果,生物工程专业,基础课程,简洁美观,美育元素,枯燥乏味,文本内容,课程知识点,计算机绘图,绘图能力,美育素养,良好效果,教学实施,Adobe,Illustrator
AB值：
0.343634
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