典型文献
学生主导式生物化学实验教学模式探索与实践
文献摘要：
医学生物化学是重要的基础医学课程之一,实验课在生物化学教学中占据重要地位.为适应新时期医学教育改革需要,切实提高生物化学实验教学水平,以五年制临床医学本科生为授课对象,采用基于学生主导式教学新模式对现有生物化学实验课进行改革探索.教学过程评价与问卷调查统计分析显示:该教学新模式能显著增强学生对生物化学实验课的参与度和积极性,使其在巩固理论知识、扩展科研视野、加强团队协作等方面获益匪浅,有效提升了医学生物化学实验课的教学质量.
文献关键词：
医学生物化学;实验教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张伟;沈年汉;陈秀芳;孙委委
作者机构：
温州医科大学基础医学院生物化学教研室, 温州 325035
文献出处：
引用格式：
[1]张伟;沈年汉;陈秀芳;孙委委-.学生主导式生物化学实验教学模式探索与实践)[J].基础医学教育,2022(09):680-682
A类：
B类：
学生主导,生物化学实验教学,化学实验教学模式,教学模式探索,医学生物化学,基础医学课程,生物化学教学,医学教育改革,教学水平,五年制,临床医学本科生,教学新模式,化学实验课,改革探索,过程评价,调查统计,加强团,团队协作,获益匪浅
AB值：
0.23519
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