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典型文献
临床医学专业生物化学教学改革的实践与思考
文献摘要:
作为临床医学本科专业重要的核心课程,生物化学不仅要求学生掌握专业的基础理论知识,而且要求学生熟练相关实验技能,对生物化学前沿知识有初步了解,为后续的临床和科研工作打下牢固的基础.文章依据南京医科大学生物化学教学近年来的教学改革经验,提出教学方式多样化、教学资源多元化和教学评价去功利化的三大改革方向,为临床医学专业生物化学教学改革提供新思路.
文献关键词:
生物化学;教学改革;临床医学
作者姓名:
张亚琴;吴婧文;梁秀彬;苏东明;吴倜珺;陈芳
作者机构:
南京医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系,南京 211166;南京医科大学第一临床医学院;南京医科大学基础医学院病理生理学系;南京医科大学基础医学院病理学系
文献出处:
引用格式:
[1]张亚琴;吴婧文;梁秀彬;苏东明;吴倜珺;陈芳-.临床医学专业生物化学教学改革的实践与思考)[J].基础医学教育,2022(11):847-850
A类:
B类:
临床医学专业,专业生,生物化学教学,化学教学改革,临床医学本科,医学本科专业,核心课程,求学,生熟,实验技能,化学前沿,前沿知识,科研工作,南京医科大学,改革经验,去功利化,三大改革,改革方向
AB值:
0.304706
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