典型文献
Mathematica在高等数学课程教学中的应用分析
文献摘要：
文章基于数学软件Mathematica的符号演算、数值计算、图像绘制等功能,分析高等数学教学中遇到的重点、难点问题,改革教学方法,更新教学手段,以激发学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神和数学素养,提高学生应用数学的能力.
文献关键词：
Mathematica;高等数学;应用分析
中图分类号：
作者姓名：
李守金
作者机构：
潍坊科技学院 通识学院,山东 潍坊 262700
文献出处：
引用格式：
[1]李守金-.Mathematica在高等数学课程教学中的应用分析)[J].广西广播电视大学学报,2022(06):64-70
A类：
符号演算
B类：
Mathematica,高等数学课程,数学课程教学,数学软件,图像绘制,高等数学教学,改革教学,新教学,教学手段,学习数学,创新精神,数学素养,应用数学
AB值：
0.370207
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
