典型文献
高职院校新媒体课程建设研究
文献摘要：
产教融合在深化职业教育改革中发挥重要作用,开展新媒体运营课程可提升技能型、复合型人才的培养质量,增强就业吸引力和竞争力.基于此,在"互联网+教育"的背景下,充分发挥该课程的素质教育功能,强化职业能力,构建混合教学模式,系统阐述"新媒体运营"课程建设的原则和定位,运用在线教学课程资源,转变教育理念,提出构建策略,并总结建设经验.
文献关键词：
职业教育;混合式教学模式;新媒体;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
陈晨
作者机构：
辽宁医药职业学院,辽宁 沈阳 110101
文献出处：
引用格式：
[1]陈晨-.高职院校新媒体课程建设研究)[J].辽宁高职学报,2022(01):72-74,107
A类：
B类：
新媒体课程,产教融合,职业教育改革,新媒体运营,提升技能,技能型,复合型人才,就业吸引力,素质教育,教育功能,职业能力,混合教学模式,在线教学,教学课程,课程资源,转变教育,构建策略,建设经验,混合式教学模式
AB值：
0.330677
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