典型文献
高职数据结构课程混合教学模式改革与实践——基于Python语言的线上线下教学设计
文献摘要：
数据结构课程在计算机相关教学领域占有重要的地位,目前许多院校数据结构课程都是用C、C++或者Java来实现数据结构的算法.用Python语言来实现数据结构教学,必须要解决动态分配存贮空间问题.而Python语言中没有动态分配存贮空间的函数,如何形象化的表示结点定义,这需要一定的技巧.数据结构中许多算法学生很难理解其执行过程,可以借助pythontutor.com网站提供的动画演示功能,开展线上线下混合式教学,帮助学生完成该课程的学习.
文献关键词：
高职教育;数据结构课程;Python语言;线上线下混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
乔国荣
作者机构：
辽宁轻工职业学院,辽宁 大连 116100
文献出处：
引用格式：
[1]乔国荣-.高职数据结构课程混合教学模式改革与实践——基于Python语言的线上线下教学设计)[J].辽宁高职学报,2022(09):44-48
A类：
存贮空间,pythontutor
B类：
职数,数据结构课程,混合教学模式,教学模式改革,改革与实践,Python,线上线下教学,计算机相关,教学领域,C++,Java,结构教学,动态分配,言中,形象化,结点,点定,多算法,执行过程,com,动画,演示,展线,线上线下混合式教学,高职教育
AB值：
0.298948
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