典型文献
高职院校大学语文混合式“金课”教学的“两性一度”
文献摘要：
信息化时代，打造大学语文“金课”、建设优秀课程是高职院校实现教育强国的必由之路，对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。随着线上教学模式兴起，Mooc 教学模式席卷全国，一种通过线上网络平台与线下实际课堂结合的混合式教学模式逐步成型。文章立足“金课”建设标准，针对公共基础课程特色，以大学语文为例，采用线上线下混合式教学模式，探索高职院校大学语文的“两性一度”（高阶性、创新性和挑战度）。
文献关键词：
大学语文;“金课”;“两性一度”
中图分类号：
作者姓名：
李那
作者机构：
吉林电子信息职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李那-.高职院校大学语文混合式“金课”教学的“两性一度”)[J].美眉,2022(19):102-104
A类：
B类：
大学语文,金课,两性一度,信息化时代,教育强国,线上教学模式,Mooc,席卷全国,线上网络平台,建设标准,公共基础课程,课程特色,线上线下混合式教学模式,高阶性,挑战度
AB值：
0.246332
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