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基于微课的"翻转课堂"教学模式在教学中的应用——以中职《工业机器人技术基础》课程为例
文献摘要：
"翻转课堂"教学模式因其"以学生为中心"的教学理念,已经成为现代众多教师推崇的教学方法,而新式教学资源方式"微课"因其短小、高效得到了普遍的关注,如何将这两者融合并引入到中职教学过程中,提升我国中职课堂教学效果,已经成为众多教师关注的焦点.本文通过对中职学校工业机器人的课程教学进行分析,采用基于微课的"翻转课堂"教学模式应用在中职《工业机器人技术基础》课程教学中,对课程教学过程中出现的问题提出修改措施.
文献关键词：
翻转课堂;微课;工业机器人
中图分类号：
作者姓名：
陈晔;郑振兴;姚屏;宾坤;唐贺清
作者机构：
广东技术师范大学 机电学院,广东 广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]陈晔;郑振兴;姚屏;宾坤;唐贺清-.基于微课的"翻转课堂"教学模式在教学中的应用——以中职《工业机器人技术基础》课程为例)[J].广东技术师范大学学报,2022(03):89-93,112
A类：
B类：
微课,翻转课堂,工业机器人技术,技术基础,以学生为中心,推崇,新式教学,短小,中职教学,中职课堂,课堂教学效果,教师关注,中职学校,校工,教学模式应用
AB值：
0.261518
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