典型文献
课程思政内涵及实现路径探究——以"跨文化商务交际导论"课程为例
文献摘要：
全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措.专业课程是课程思政建设的基本载体."跨文化商务交际导论"是商务英语专业的核心课程,应成为课程思政建设的主战场.在课程思政实现路径方面,应通过重构课程目标,使之与课程思政有机融合;通过重组思政内容、深挖思政内涵,使思政元素融入课程教学过程中;通过创新教学方法、拓展课程思政途径,提高课程思政教学效果,课堂教学可以采用项目教学法、案例教学法等,课外鼓励学生深入开展社会实践,注重课内课外结合、知行合一.
文献关键词：
课程思政;跨文化商务交际导论;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
章进培
作者机构：
深圳信息职业技术学院应用外语学院,广东深圳518172
文献出处：
引用格式：
[1]章进培-.课程思政内涵及实现路径探究——以"跨文化商务交际导论"课程为例)[J].深圳信息职业技术学院学报,2022(04):29-33
A类：
跨文化商务交际导论
B类：
课程思政内涵,实现路径探究,全面推进课程思政建设,战略举措,商务英语专业,核心课程,主战场,课程目标,思政内容,深挖,元素融入,融入课程,创新教学方法,拓展课程,课程思政教学,项目教学法,案例教学法,开展社会实践,课内课外,知行合一
AB值：
0.203641
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