典型文献
法律职业伦理教育的困境与对策
文献摘要：
长期以来,我国的法律职业伦理教育没有得到应有重视,法律职业伦理直到近几年才作为专业必修课出现在课堂,但在教学中存在诸多问题.教师的专业背景和实务经历不足、教学内容不合理、讲授式的教学方式过于单一、考核方式不科学等问题制约了法律职业伦理教学质量的提升,有必要加强法律职业伦理的理论研究、丰富教师的实务背景、注重实践性教学和体验式教学、加大过程性考核的比重等来提升教学效果.需要注意的是,法律职业伦理教育不仅是某一门课程的任务,所有法学专业课程也应当进行职业伦理的传授和引导,另外,应当注重课程思政理念在法律职业伦理教学中的融入.
文献关键词：
法律职业伦理;法学教育;德法兼修
中图分类号：
作者姓名：
姚澍
作者机构：
中国人民公安大学法学院,北京 100038
文献出处：
引用格式：
[1]姚澍-.法律职业伦理教育的困境与对策)[J].南方职业教育学刊,2022(03):95-101
A类：
B类：
法律职业伦理教育,困境与对策,专业必修课,专业背景,讲授,考核方式,重实践,实践性教学,体验式教学,过程性考核,提升教学效果,有法,法学专业,课程思政理念,法学教育,德法兼修
AB值：
0.169423
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