典型文献
初中语文现代文文本细读教学路径
文献摘要：
文本细读在阅读中的重要性是不可替代的,宋代的理学家朱熹曾经说过:"读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大咀大嚼,终不知味也."由此可见,文本细读在阅读中的重要性.文本细读在语文教学中是一种简单有效的方式,所谓的细读指的是教师立足于文本的词句中,引导学生正确、透彻地分析语言表达等内容,循序渐进、由浅入深地开展阅读教学,调动学生的阅读兴趣,体现学生的主体作用,才能发挥阅读的作用,实现学生综合能力的提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李彩霞
作者机构：
江苏省滨海县獐沟中学
文献出处：
引用格式：
[1]李彩霞-.初中语文现代文文本细读教学路径)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(11):72-74
A类：
B类：
初中语文,现代文,文本细读,教学路径,宋代,理学家,朱熹,读书,譬如,从容,咀嚼,大嚼,语文教学,词句,透彻,分析语,语言表达,循序渐进,由浅入深,深地,阅读教学,阅读兴趣,主体作用,学生综合能力
AB值：
0.441091
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