典型文献
高中语文细读能力培养的有效途径
文献摘要：
新课改政策的实施,对学生的语文阅读能力提出了更加严格的要求,尤其对高中语文来说,阅读理解题型在考试试卷中所占的分值也越来越高.面对这一严峻形势,教师应当高度重视对阅读能力的培养和锻炼,而文本细读作为阅读能力提升的一条有效路径,在高中语文课堂,教师应当格外予以关注.教师正确引导学生对教材文本进行细读时,可以通过提炼关键字词、做好个性化批注、适时换位思考等方式,厘清文本脉络,确定文本的核心思想,并准确提炼出作者所表达的真情实感.
文献关键词：
高中语文;文本细读;培养途径
中图分类号：
作者姓名：
宁廷勇
作者机构：
山东省淄博市临淄中学 255400
文献出处：
引用格式：
[1]宁廷勇-.高中语文细读能力培养的有效途径)[J].教学管理与教育研究,2022(16):32-34
A类：
B类：
新课改,语文阅读,阅读能力,阅读理解题,题型,试试,试卷,严峻形势,教师应,文本细读,读作,高中语文课堂,格外,正确引导,教材文本,关键字词,好个,批注,换位思考,核心思想,真情实感,培养途径
AB值：
0.348581
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