典型文献
初中生物教学中转化"潜能生"的有效途径
文献摘要：
随着素质教育的展开,面向全体学生的教育理念越来越受到重视.一刀切的教育模式不再适合于新时代,对于"潜能生",即"后进生",教师要深入了解每个学生的学习基础与心理特点,因材施教,制定教学方案,提出有针对性的建议,从而有效地转化"潜能生",使他们在原有基础上得到发展.
文献关键词：
初中生物;潜能生;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈丽君
作者机构：
江苏如皋市搬经镇常青初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽君-.初中生物教学中转化"潜能生"的有效途径)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(08):1-2
A类：
B类：
初中生物教学,潜能生,素质教育,面向全体,全体学生,一刀切,后进生,学习基础,心理特点,因材施教,教学方案,上得,教学策略
AB值：
0.323687
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
