典型文献
疫情背景下榜样教育在初中生物教学中的应用——以包头市第四十六中学为例
文献摘要：
新时代背景下，榜样教育如何紧跟时代步伐真正走进课堂，成为目前教育工作者需要研究解决的问题。在2020年疫情的背景下，将榜样教育与生物学科紧密结合，使学生在真实感知中加深对概念的学习和掌握，激发学习生物的兴趣，并正确引领他们的人生观、价值观。运用调查问卷和访谈的方法，阐述了中学生对于榜样的认知以及榜样对于中学生的影响，并以“传染病及其预防”一课为例展开教学实践，发现将榜样教育与具体学科相结合，能对中学生的学习和生活起到正面影响。
文献关键词：
榜样教育;疫情;生物教学
中图分类号：
作者姓名：
张忠燕;刘雅萍
作者机构：
内蒙古科技大学包头师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]张忠燕;刘雅萍-.疫情背景下榜样教育在初中生物教学中的应用——以包头市第四十六中学为例)[J].亚太教育,2022(02):31-33
A类：
四十六中
B类：
疫情背景下,榜样教育,初中生物教学,包头市,第四十六,代步,走进课堂,教育工作者,生物学科,真实感,人生观,中学生,传染病及其预防,活起,正面影响
AB值：
0.255757
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