典型文献
自我对话在学生学业表现中的研究综述
文献摘要：
自我对话是心理技能训练中应用最为普遍的干预技术之一,在学生学业表现中对认知、情感、行为发挥着重要作用.本文旨在系统梳理国内外自我对话在学生学业表现中的研究,包括对自我对话结构以及对认知、行为、情感的干预研究进行梳理,为我国在该领域研究提供科学的借鉴.
文献关键词：
自我对话;学业表现;研究综述
中图分类号：
作者姓名：
王垚
作者机构：
湖州师范学院教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]王垚-.自我对话在学生学业表现中的研究综述)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(07):17-18
A类：
B类：
自我对话,学业表现,心理技能训练,干预技术,对话结构,干预研究
AB值：
0.266734
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
