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后疫情时代下家校共育的思考:变考验为机遇
文献摘要：
自2020年疫情暴发开始,疾病防控下的新形势就对教育界,尤其是教师们提出了新要求,为了适应新形势,教师必须不断调整自身的教育方针策略,方能为班级儿童提供优秀教育.在这样的前提与现今后疫情时代的大背景下,教师如何通过自身的不断思考、学习来使疫情背景下的教学所带来的考验变为机遇,就成为一项极为重要,也必须重视的问题.其中,教师应当如何把握好家校共育这一教学策略,学会如何利用信息技术时代的网络资源和平台,在理解与沟通中实现后疫情时代下和谐的家校共育,是笔者将在本文中结合自身的教学经验做阐述的重点.
文献关键词：
后疫情时代;家校共育;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
黄阳聪
作者机构：
广东省深圳市明德外语实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄阳聪-.后疫情时代下家校共育的思考:变考验为机遇)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(05):38-39
A类：
B类：
下家,家校共育,疫情暴发,疾病防控,教育界,教育方针,班级,疫情背景下,教师应,教学策略,信息技术时代,网络资源,教学经验
AB值：
0.254181
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