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典型文献
后疫情时代下高校英语教师信息素养的培养路径
文献摘要:
后疫情时代下,高校在线教学对于英语教师的信息素养提出了整合信息技术与英语专业技能这一新要求,提升其信息素养已成为当下高校响应教育部实施双线混合教学的关键环节。本文聚焦高校英语教师信息素养,分析了其包含的内涵以及具备的特点,最后提出通过完善培训体系、搭建资源平台、设置考评体系三方面措施提升后疫情时代高校英语教师的信息素养。
文献关键词:
后疫情时代;高校英语教师;信息素养;培养路径
作者姓名:
郭宇欣
作者机构:
齐齐哈尔大学 黑龙江 齐齐哈尔 161000
文献出处:
引用格式:
[1]郭宇欣-.后疫情时代下高校英语教师信息素养的培养路径)[J].读与写,2022(34):1-3
A类:
B类:
高校英语教师,教师信息素养,培养路径,高校在线教学,英语专业,专业技能,双线混合教学,培训体系,资源平台,考评体系
AB值:
0.178437
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