典型文献
基于班本主题的幼儿园生命教育园本课程的开发
文献摘要：
幼儿园园本课程是按照国家与地方课程的基本精神,根据幼儿园和当地社区的实际条件,进行课程选择与重组,整合而形成的适合本幼儿园特色的课程.班本课程是以园本课程目标、内容、组织与实施、评价的总体价值为导向,基于班级现实情况(幼儿因素、家长因素、教师因素、环境因素)生成的能支持和促进班级幼儿发展的课程.经过实践研究得知园本课程需要以班级为基点来实施,班本主题活动是幼儿园课程建设与实施的实际和基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨斌
作者机构：
安徽省芜湖市镜湖幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]杨斌-.基于班本主题的幼儿园生命教育园本课程的开发)[J].家教世界·现代幼教,2022(07):4-6
A类：
B类：
生命教育,幼儿园园本课程,地方课程,基本精神,当地社区,班本课程,课程目标,组织与实施,班级,现实情况,教师因素,幼儿发展,基点,班本主题活动,幼儿园课程建设,建设与实施
AB值：
0.368963
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